Recreos

Este subtema lo considero como una parte fundamental también en la vida educativa del alumnado.

El recreo, personalmente, lo consideraba como un ansioso deseo para escapar durante un breve momento de las clases, sobre todo de las típicas clases aburridas en las que te quedabas mirando al techo, por decirlo de alguna manera. Una de las evidencias que recuerdo es la siguiente: “En ocasiones, como descanso realizábamos también alguna que otra siesta o bien salíamos al patio para disfrutar un poco del recreo junto a mis amigos y amigas que tenía en clase”. Son muchas los momentos que podemos vivir en los recreos de todo un curso junto a compañeros y compañeras que conocemos en la escuela, y precisamente de esta forma aprendemos a interactuar con otras personas que no forman parte de nuestro entorno familiar, es decir, a socializarnos de una buena forma desde una edad temprana.

En relación con este subtema, mis compañeros y compañeras han aportado algunas de sus evidencias más significativas:

“Con cuatro años yo seguía con los mismos compañeros del año anterior y con las mismas amigas, jugábamos a las casitas en el recreo.” 

“En la guardería me gustaba mucho jugar en el patio con mis dos mejores amigas, puesto que en el patio había muchos juguetes.”

''En los recreos jugábamos al ''pilla-pilla'' o con botes de zumos'' 

“Durante los recreos de primaria jugábamos la mayoría de los días al fútbol.” 

“Desde ese año nos pusieron unas normas cuando estábamos en el recreo y era que los niños de 1º, 2º y 3º de primaria teníamos que estar en la parte delantera del colegio y los de 4º, 5º y 6º en la parte trasera, aunque a veces nos escapábamos sin que el profe se diera cuenta a la parte trasera.”

“También me acuerdo que nuestro patio era un recinto cerrado con vallas que nos separaba del patio de los niños/as grandes. El suelo de nuestro patio estaba lleno de chinos, había muchos árboles y había muy poquito césped. No había ni parque ni columpios ni nada, solo tierra, con la que hacíamos arenita suave, raspando el pie en la arena, la cual luego vendíamos a otros niños. Recuerdo que en 5º de primaria en los recreos que llovía y no podíamos salir al patio nos teníamos que quedar en clase, por lo que montábamos una especie de puesto en clase y vendíamos cosas que no queríamos, como por ejemplo, bolígrafos, estuches, barbies, ropa de barbie…”